家长“陪伴成长”能力测评

*1.

你家饭桌上经常讨论的话题是

*2.

孩子去参加军训或封闭营训，几天后你见到孩子，第一句话问孩子的是：

这几天玩得开心吗？
让妈妈看看胖了瘦了？
你想妈妈了吗？
这次营课你都学到了哪些知识？
第一次离开家这么久，妈妈真佩服你

*3.

你还能记起孩子第一次接触电子产品，大致是如下哪些情形吗？

孩子说学校老师留作业需要通过手机完成，你偶尔有一次发现，他用手机来玩游戏；
基本不给孩子玩电子产品；
你正忙着手头的事情，孩子缠着你要这要那，你就把手机或pad给他玩；
聚餐的时候，孩子百无聊赖，你就把手机或pad给他玩；
你实在想不出用什么更好的方式哄孩子时，就拿出了手机或pad。

*4.

看到下面这句话，你的第一反应是——
稻子成熟了，一望无际的碧绿田间，一派丰收的景象。

现实中没有这种美景；
没去过农村，但感觉景象一定很美；
大脑一片空白，没有任何想法；
反复思索这句话；
勾起你童年的美好回忆；

*5.

孩子抱怨作业多，你感觉孩子作业拖沓，面对这个矛盾你的解决方式是

严格规定时间，到时间做不完，就带着半拉子作业去学校，让老师管教；
充电，上网搜寻作业习惯养成训练和作业流程的课程；
按照自己上学时的经验指导孩子；
和孩子耐心谈写作业的重要性和快速完成作业的好处；
记录孩子作业过程中，每个时间节点都做了哪些事情；

*6.

当你手头忙着某件事情，这时孩子来找你问问题，你做出的第一反应是

你看不见我这正忙着吗？
立即终止自己的事情，转而聆听孩子具体说什么；
给孩子一个东西（通常是手机或pad）让他先自己玩一会儿；
告诉孩子，妈妈正忙，过一会儿再说；
继续自己的事情，跟孩子说，你说吧，我听着呢；

*7.

当孩子问你这道题怎么做的时候，你第一反应是

这道题的答案是##，我来给你讲解一下。
爸爸（妈妈）一时也搞不明白，给我点时间，一会儿咱们一起探讨；
这是小学二年级的题吗？纯粹难为孩子！
我不能告诉你答案，你自己想想；
你们老师讲过类似的例题吗？

*8.

你发现孩子写作业时边写边玩，你的第一反应是

让孩子中止作业，跟孩子好好聊聊；
孩子天性如此，长大了就好了；
马上指出并要求立即改正；
不做表态，思考孩子多次发生这种行为背后的原因，并试图找到解决办法；
拍下这个瞬间，等作业写完后跟孩子一起探讨这种行为对作业速度和质量的影响；

*9.

孩子写作业时，下面的场景描述更符合你的实际情况

坐在孩子身边，看着他的一举一动，经常提醒他该这样做该那样做；
让孩子自己在屋里学习，自己在客厅看电视看手机玩游戏；
出去遛弯消食，告诉孩子好好写作业啊；
看书或者做家务或者忙单位的一些事情，孩子有问题时，集中时间答疑；

*10.

当孩子在学校和同学发生冲突后，你的第一反应是

询问孩子是否吃亏；
问孩子谁先动手；
问孩子，你们老师是怎么说的；
问孩子，那个和你干架的孩子姓名；
聆听孩子叙述整个过程；

*11.

当老师向你反映孩子在校不佳表现时，如上课小动作多、走神、爱说话或成绩下滑，你的第一反应是

感觉自己很没面子，恨不能马上回家训孩子一顿；
感觉老师有点小题大做，小孩子都这样，大了就好了；
尊重老师的意见，回家后和孩子好好聊聊；
向老师了解孩子的具体表现，以便回去和孩子对质；
跟老师表白自己没少管教，但孩子就是管不住自己；

*12.

假如老师留了一项孩子非常怵头的作业，比如作文，而这项作业还必须在规定时间内完成，你通常的做法是

按照自己的经验帮助写一部分；
找一些相关范文供孩子参考；
自己无力辅导，让孩子自己想办法；
引导孩子用他自己的认知或经历，写出自己的感受；

*13.

当孩子觉得这次考试成绩不错，向你报喜的时候，你通常的做法是

你们班那谁谁谁，这次考了多少分？
你简直太棒了，我的儿子就是优秀！
孩子，我最开心的是，这次的错题集管理帮了大忙，请继续努力；
这真是太阳从西边出来了，那之前你为什么不好好考呢？

*14.

下面属于整体认读的拼音音节的是【多选题】

*15.

当孩子没考好，推说分数还没下来，被你识破后，你第一反应的选择是

给老师打电话或去学校了解孩子情况；
并不当场揭穿，而是分析孩子到底遇到了什么困难，寻找解决方法;
不停追问，到底得了多少分；
自我反思，是否平时过于严格要求孩子；
讲事实摆道理揭穿谎言，指出危害；

*16.

孩子成绩明显下滑，你准备和孩子谈谈，下面哪种描述更符合或接近你准备谈话前思考的主题

是不是要换一家辅导机构？
这孩子聪明极了，或许上了中学开窍就好了；
花了这么多钱报补习班，怎么还考不好呢？
这孩子是不是有什么分心的事情啦？
我有多久没和孩子一起探讨学习的事情了？

*17.

你或你的伴侣，是否陪伴孩子做过以下哪些事情？【多选题】

请根据实情进行勾选

*18.

在闹市街头，看到一个乞丐，你告诉孩子

碰到这样的人，咱们躲远远的；
乞丐都是骗人的，他们背后有团伙；
这个乞丐好可伶，我们给他一块钱吧；
乞丐要分人分情况，不同情况我们不同对待；
看见了吗，不好好学习就是这个结果；

*19.

孩子没考好，你爱人正在训孩子，你的做法是

你就知道说孩子，你成天到晚不着家，孩子成绩好得了吗？
看把你爸（妈）急的，这次没考好，我们来做个试卷分析吧，找找原因，相信下次你爸（妈）会笑开花的；
好了，算了算了，一次没考好而已，咱们下次努力；
真不怪你爸（妈），说你，爸妈可没少给你报班花钱，你也没少下功夫，怎么就考不好呢？

*20.

你给孩子报了一个辅导班，你告诉爱人后，他（她）的态度是

这个辅导班，跟之前报过的有哪些区别；
有用吗？之前花了那么多钱，也没见成绩好哪去；
随便吧，反正花钱找心理平衡吧；
好吧，不过我总觉得孩子需要在习惯上多改变；

*21.

孩子做事不趁你心意，比如，上学马上要迟到了，你看到孩子磨磨蹭蹭还有好多事情没做，你的做法是

孩子，今天咱们要迟到了，你准备怎么和老师解释？
今天迟到怕是躲不过去了，明天你负责叫醒妈妈吧；
勃然大怒，跟你说多少次了，怎么就不改，你就等着挨批吧！
马上帮孩子收拾好书包带好早点，赶紧出门；

*22.

当你爱人辅导孩子功课，方式方法都不称你的心意，这时你的做法是

你爸（妈）说得不对，这道题应该这么做；
瞧你，还辅导孩子呢，自己都没弄明白；
我觉得，这道题没那么简单，我来看看吧；
摇响手中的铃铛：两位学者好，我有个新想法想和你们分享一下；

*23.

亲人过世，孩子问起来，你是如何作答的？

告诉孩子，等你长大了慢慢就知道啦；
回避或淡化这件事，推说不清楚或者说他出远门了；
告诉孩子，生命如花要珍惜，花有绽放也有凋零，世间万物莫不如此；
以后可要听妈妈话，吃饭穿衣出行都要特别注意；
小孩子别问那么多，该干嘛干嘛去；

*24.

孩子做完作业后，您通常的做法是

孩子完成自我检查后进行复检，然后让孩子把错题列入错题集定期做一做，同时进行作业点评；
让孩子自己先检查一遍，然后再进行检查；
一切都让孩子自己完成，除非有不会的问家长；
在孩子做题过程中，就把发现的问题及时指正；

*25.

孩子在老人家住一段时间后，学习出现问题，你们夫妻沟通方式最接近下面哪种

再辛苦孩子也要咱俩自己带，咱们商量一下该怎么办吧；
你妈你爸太惯孩子，以后还是少去为妙；
看看怎么跟咱爸咱妈沟通一下，有些该严格要求孩子的地方，绝对不能妥协；
要不把孩子送到晚托班吧，怎么也比老人带着强；

*26.

假设孩子小学毕业了，对于毕业典礼，你会怎么做？

这就是个形式，还不如抓紧时间，了解考上的那个中学的情况呢；
提前攻略，打扮得体，甚至会准备一份感言，不管是否能作为家长代表上台；
推掉一切事情，保证准时参加；
告诉孩子，爸爸（妈妈）有事不能参加，但真心祝福你的成长；

*27.

孩子见到你的朋友没打招呼，你的第一反应是

真没礼貌！行了，快自己一边玩去吧；
快叫王阿姨，宝贝，你小的时候，王阿姨经常给你买好吃的，快叫啊，唉，这孩子；
真抱歉，这孩子平时不这样，今天不知哪里不对劲，对了，你最近忙啥呢？
怎么这么不懂事呢，在家没少教育你，见面打招呼是最起码的礼节；

28.

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29.

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